放下归零 因势利导

落魄狭

智慧教子访谈之一春秋中文社区http://bbs.cqzg.cn
放下归零 因势利导
                            ——觉悟无碍的教子之道        
    如何实现跟孩子顺畅无碍的交流？如何引导孩子走最适合他成长的路？这些问题，是牵动众多父母的关键话题。笔者近日与西城区智慧学校校长李烨女士就这些话题做了访谈。
笔者：许多父母都抱怨，跟孩子交流有这样那样的问题。您看要实现父母与孩子顺畅的交流，父母应该具备什么样的心态？
李烨：首先，面对孩子，父母要摆正自己的心态。要实现跟孩子最良好的互动，就要做到以“平等，尊重，理解”之心对待孩子。
笔者：“平等之心”，具体怎么讲呢？
李烨：以平等之心对待孩子，意味着不能以占有的心对待孩子，不能认为自己高孩子一筹。很多父母的潜意识中，孩子是属于自己的东西，自己可以任意支配。这是错误的。孩子是一个完整的个体，虽然父母跟孩子有血缘关系，但是从本质上，父母与孩子的关系也是人与人之间的关系。健康的人与人之间的关系，一个核心要求就是平等相待。
笔者：尊重孩子，具体又作何解释呢？
李烨：对待孩子，不仅要平等，更需要尊重。每个孩子都有自己独特的个性和人格，有自己的思想，他应该得到充分的尊重。从更广阔的意义来讲，每个生命都有丰富的内涵，我们需要充分尊重任何一个生命。
从本质上来讲，每个人都有无穷的潜力，每个生命都有内在的本有的光辉。任何孩子都不例外。只要父母善于发现和引导，孩子个个都能开发出闪亮的人格来。甚至，父母还应该以孩子为师，在跟孩子交流的过程中，体会孩子天性中的光辉，向孩子学习，开拓自己的智慧。
笔者：理解孩子，父母又该怎样做呢？
李烨：理解孩子，就要求父母真正走到孩子的心灵深处，了解孩子的个性、品格以及方方面面。孩子有自己的世界，有自己的喜怒哀乐，都需要父母清楚地把握。
有的父母，以自己的经历和心态来要求孩子，这就谈不上理解。父母和孩子成长环境不同，看事物的心态等各个方面也都可能不同，不能以己之心要求别人，哪怕是自己的孩子。父母有时需要站在孩子的立场看问题。
笔者：真的能比较透彻地理解孩子，自然容易知道如何跟孩子进行交流了。
李烨：是的，只有充分理解孩子，才知道如何跟孩子互动。就像不知道问题出在哪里就无法解决问题一样，不了解孩子的状况，就无法有效地跟孩子交流。有调查才有发言权。
孩子的一切表现，都有特定的原因和背景，父母要从源头帮助孩子理清问题所在，并找到解决的方法。而不是看到不合自己心意的表现就一味地责骂。比如，对于打游戏成瘾的孩子，就应该好好观察，他是否缺少关怀？他是否对学习丧失了信心？
笔者：您提到的父母要做到平等，尊重，理解，真正能做到，也许对很多父母来说，不是那么容易。对此您有什么建议呢？
李烨：不能做到这些，主要是因为放不下自己内心隐藏的一些固着的东西，比如固定的观念，自私的企求等等。因为这种种的遮碍，所以不能非常明晰地了解孩子和给予孩子健康的引导。而这种种问题，都可以说是因为智慧不明。
父母要实现对孩子最智慧的引导，我们提倡父母做到“放下归零，因势利导”。
笔者：放下归零，是什么意思，又如何做呢？
李烨：“放下归零”，就是我们父母能放下内心的自私、成见以及愚昧等种种东西，让心回归智慧明朗的本来面目。“零”，不是什么都没有，而是一种比喻，形容我们本有的心性如同明镜，能照见万物，这个时候，自然对事物有明白的观察，自然能圆融无碍地引导孩子和谐地成长。
笔者：放下归零，也意味着要跟孩子有良好的互动，父母首先要从自己身上找原因。
李烨：是的。在跟孩子的关系中，父母是否有自私的东西没有放下？有人说，父母的爱是无私的，实际上父母之爱往往还是带有一种计算回报的功利心，比如，把自己年青时未实现的愿望寄托在孩子身上，希望孩子考上重点大学给自己争面子等等，都是这种自私心的表现。
因为不是出于真正为孩子的健康成长考虑，所以这种以自己为中心的教育会产生偏差。比如为了让孩子考上重点大学，给孩子无限加压力，让孩子身心受到损害。溺爱也是一种私心的表现，孩子承欢膝下满足了自己内心的空虚，但是过分喜爱孩子也让自己在培养孩子时失去了是非标准。
真正希望孩子健康成长，就应该本着无所索取的心，不在孩子成长路上加上自己的私心，让孩子顺着自己的天性和谐成长。只有这种无私的爱浇灌出来的孩子，才有真正闪亮的品格，才是未来真正有用的人才。
在教育孩子的问题上，父母应该时时反求诸己，时常反省自己的无知。不能跟孩子有融洽的互动，不能引导孩子健康成长，都是自己缺乏智慧的表现。认识到自己的无知，不断虚心地反省，才会不断增长跟孩子交流的智慧。虚心使人进步。
从根本上来讲，要带给孩子真正健康的教导，父母自身应该对人生有清晰的把握。如何才是真正有意义的人生？怎样才是真正值得培养的人格？这些根本的问题，父母必须常常反问自己，从而打破许多不合理的成见。否则，在带领孩子的时候，就会没有方向，容易把孩子带到偏差的路上。比如父母一味要求孩子考高分，就不一定对孩子的健康成长有利。
古人说，自立然后立人。自己明白了，才能引领别人也明白人生。总之，只有父母有了智慧和清晰的人生，孩子才会有健康和谐的成长。春秋中文社区http://bbs.cqzg.cn
笔者：能“放下归零”，自然就知道“因势利导”了。春秋中文社区http://bbs.cqzg.cn
李烨：是的。真能归零，真能明了自己的心性，就能充分理解孩子。而如果真能在教育孩子的过程中做到“因势利导”，那就是真正的教子智慧了。
“势”是什么? 就是当前的情势，一种即将发生的势头。因势利导，就是清楚观察到这种势头，很自然地把它引导到良性发展的方向，而不是违逆势头，结果造成争执和僵持。《庄子》中有庖丁解牛的故事。就是说庖丁对牛的身体结构观察得很清楚，所以能游刃有余，不费什么功夫就把牛解剖好了。智慧的引导，应该是“随风潜入夜，润物细无声”的教化，决不是只知用一些简单的方法比如责骂。
其实，在引导孩子的过程中，父母也成就了自己。在引领孩子的过程中，从种种教子的疑难中，父母反求诸己，提升了自己的修养，开发了自己的智慧。所以，从这个意义上讲，孩子也是父母最好的老师。父母不要高高在上，应本着学习的心态跟孩子互动；一面要引导孩子，一面也要谦虚学习。